U sklopu izvannastavne aktivnosti Povijesna grupa – zavičajna nastava, tijekom ove nastavne godine učenici petih, šestih i sedmih razreda, uz učiteljicu povijesti Teu Bonaca Fanuko, sudjelovali su u projektu „Vremeplov pulskih frizura u 20. stoljeću“.
Na samom početku projekta učenici su prikupljali obiteljske fotografije, posebno one obitelji koje su dugi niz godina živjele na području Pule. Analizom fotografija promatrali su promjene u frizurama, ali i u načinu života, odijevanju i društvenim prilikama kroz desetljeća.
Posebnu zahvalnost dugujemo obitelji Pavletić, koja nam je ustupila bogate fotoalbume svojih predaka, čime je projekt dobio dodatnu vrijednost i autentičnost.
Zahvalnost dugujemo i Nikoli Pajiću, koji nam je ustupio fotografije iz ranog 20. stoljeća koje je snimio poznati pulski fotograf Luigi Mioni, a koje su značajno pridonijele prikazu prvih dvaju desetljeća 20. stoljeća.
Osim izvornih i autentičnih fotografija, korištena je i građa dostupna na stranicama Pula Film Festivala, koje sadrže fotografije od 1852. do 2000. godine. Važnu ulogu u projektu imala je i Facebook stranica Pula iz vremena Jugoslavije, na kojoj Puljani objavljuju izvorne fotografije iz spomenutog razdoblja. Korištena je i dodatna literatura, posebno knjige Darka Dukovskog o povijesti našega grada.
U sklopu projekta ostvarena je i suradnja sa Strukovnom školom Pula, smjer frizer. Učenici su imali priliku poslušati zanimljivo predavanje o povijesti frizura kroz 20. stoljeće, a zatim i uživo vidjeti izradu frizura koje su se nosile u pojedinim razdobljima. Učenice Strukovne škole, pod mentorstvom nastavnica Katje Velkavrh i Marine Latin-Erdeš, izrađivale su frizure inspirirane pulskom svakodnevicom, što je naše učenike posebno oduševilo.
Nakon toga organizirana je i snimljena revija frizura u kojoj su učenice polaznice Zavičajne nastave oživjele žene iz različitih desetljeća 20. stoljeća, čime su na kreativan način povezale povijest, modu i scenski nastup. Istraživački dio projekta nastavljen je u Sveučilišnoj knjižnici u Puli, gdje su učenici koristili unaprijed pripremljenu građu – knjige, časopise i novine o povijesti mode i frizura. Bilježili su ključne podatke i izrađivali pregled frizura po desetljećima, koji je poslužio kao temelj za izradu kataloga.
Učenice Melanie Penko i Tara Albertini dodatno su obogatile projekt razgovorom s dugogodišnjom frizerkom koja se tim zanimanjem bavi više od 50 godina. Kroz intervju su saznale kako se frizerski zanat mijenjao kroz vrijeme, kakve su bile želje klijentica te kako su društvene okolnosti utjecale na stilove frizura.
Uz videoprikaz projekta, snimljenu reviju i intervju, učenici su izrađivali i rekvizite za kutak „Hairstagram“, gdje će se posjetitelji Festivala zavičajnosti moći fotografirati uz rekvizite inspirirane dvadesetim, četrdesetim i osamdesetim godinama 20. stoljeća.
Rezultati projekta vidljivi su i kroz druge kreativne radove. Učenici Likovne grupe, pod mentorstvom učiteljice likovne kulture Nevene Starčević, crtali su frizure prema kojima su se izrađivale platnene torbice s motivima karakterističnih frizura. Učenici produženog boravka, uz mentorstvo učiteljice Ane Kvaranta, osmislili su kartice za igru Memory, a izrađena je i knjižica – katalog frizura u A5 formatu, koja donosi pregled frizura kroz desetljeća.
Cilj projekta bio je istražiti kako frizure mogu biti vrijedan povijesni izvor te pokazati na koji način moda odražava društvene, kulturne i gospodarske promjene u našem gradu. Kroz rad na projektu učenici su razvijali istraživačke vještine, učili analizirati izvore, povezivati prošlost i sadašnjost te kreativno izražavati svoja saznanja.
Ovim projektom učenici su spoznali da frizure nisu samo estetski izraz, već važan dio identiteta vremena i ljudi te da se kroz naizgled svakodnevne stvari može otkriti bogata i zanimljiva povijest vlastitoga zavičaja.